梁美丽想了想,进桥洞时没有看见远处有火车,也没有火车响笛子,应该是有异常气场影响,后来想起以前桥洞下遇见的异常人,是不是遇见鬼打墙了?
之后的路上好像有阴气感?
到学园门外问了一下有人没有?学园门很快开了,但是有异常气场感,好像在说你先得意会儿。
教学楼北门台阶外一辆小型骑行三轮,斜放在那有点堵感,梁美丽走边上去办公室签到。
签到后准备墩地,水管没水,好像有异常感,没有王老师微信,没有在屯庄幼儿园工作群,想在以前的工作群发信息,有气场影响不让发,给师父企业微信发了信息,才在工作群发了信息,好像有气场动。
王老师女儿提了水桶出去了,之后提了水回厨房。
王老师很快到了,帮他女儿提水,之后在厨房跟他女儿说什么之后说洗澡?
王老师没跟梁美丽说怎么办,人家不看梁美丽,所以就没问,站在办公室门外的窗边。
张老师班级一个学生出去,梁美丽不由走到院,站在教学楼西门外,总感觉有异常感,好像被气场操控了,然后发现门岗提了扫地工具向北走不见了。
紧接着,学园门外出现一个女人,冲梁美丽喊开开门,有气场动,好像知道门岗没有在门岗室。
梁美丽觉得有诡异,没有说话,向北转转上身。
不一会儿,门岗出现开了学园门。
那个女人进门问了“你哥哥在了呗?”,有诡异气场动?什么情况?
那个女人向北走,冲梁美丽走,有异常气场的推动感,梁美丽不由向北倒退几步,转身看见水管有气场动吓一跳,赶紧向台阶走。
那个女人走西门进教学楼了,她是中心校的人,以前就有异常感。
梁美丽赶紧走到泡沫板西南,准备吐纳,有师生到院玩滑梯。
一个老师站台阶上跟一个小孩说“别跑了哦”,有气场影响不舒服甚至烦躁,想起师叔和世权,压压不舒服感开始吐纳。
不一会儿,王老师和那个女人向外走,走到院标那片,王老师不耐烦地说“天天来”,那个女人回头看看梁美丽,诡异笑。
“说我?不天天来谁给发工资?”梁美丽想起王老师说快下学了走般,那是一个园长应该说的?现在又那么说。
玩滑梯的师生回班,一个陌生女人带了一个小孩进学园玩滑梯,有气场影响不舒服。
小孩玩了一会儿滑梯,女人跟小孩说,姐姐在吃饭嘞,小孩要去教学楼,女人又说上课嘞保持安静。
有异常气场动影响不舒服。
四点半左右,梁美丽拿起茶饮喝,那会儿园门已经开了,一个家长故意咳嗽。
签退前不由站在教学楼西门外,王老师女儿开棚式三轮故意冲梁美丽倒车,梁美丽赶紧走到北门台阶那片,不由撇嘴,有气场影响不由嗝儿,长嗝儿,西南有异常气场动,长嗝儿才停下。
之后去签退,上了台阶走到门边,西扇门关的,不由停下向门内看,张老师携带异常气场正在向外快步走,梁美丽赶紧向一边让了一下,张老师也到了门边,呼啦掀开门帘有煞气,她说“到时间了呗?”梁美丽没说话,拒绝回应负能量,呵呵。
到办公室签到后推了骑行法器车的向外走,滑梯那有气场动,也有煞气,感觉今天放学后玩滑梯的学生少了。
从西边学园挪到屯庄幼儿园后的第一天第二天也没有那么多的学生玩滑梯?应该是异常气场影响的。
回租房后洗了以前的枕巾放垃圾桶,用纸巾擦擦今天买的枕巾铺上了。
晚饭后学习呼吸吐纳课,对呼吸吐纳有了更清晰的概念。
新枕巾也咯吱响了会儿,不知是不是没有洗的原因。
九月二十四(11月13日),早起没有异常困乏,新枕巾没有阴煞气。
开窗时,西北有煞气,今天是丙戌日,难道丙戌还跟西北有关?西北是金气,跟戌有关?
早起吐纳观自身,有点恍惚感,想起小学时期的日全食,太阳被月亮完全遮住,太阳只剩边上散发的光影,世界像是在夜里,心里好像也失去了光明,忽感一阵阴暗和难受,低头发现地上影影绰绰,灵魂好像也在晃悠,人生好像没有了乐趣和向往。
早饭后去学园,油条摊没有出摊,有异常气场感,路口有异常车辆出现。
远远看见双面女人在教堂路口东,端了碗在吃饭,梁美丽不由身心发紧,她好像是看见了,转身向东走,梁美丽没有那么紧张了,然后发现她又转回身继续在路口吃饭,她东面出现一个人推了自行车向西走,是她家人。
她家人骑上自行车向西走,梁美丽刚好到了路口西,她家人也到了路口东,忽然猛调头向东了,旁边一个人说“怎么了?这是怎么了?”
梁美丽转弯去学园了。
一进园门,发现学生在院,有异常气场感,骑到滑梯北东墙边,发现墙皮掉了两块,有异常感。
签到后,想起西北有煞气,张老师班级就在教学楼西北,去院了,到院发现泡沫板西南是王老师的三轮车,以前他的三轮车都在教学楼南面空地。
准备去教学楼南面空地,门岗从园外返回走到南面的水管洗手,有强烈煞气。
梁美丽到西南墙角向北看了一下,然后走到教学楼体西南一个台上,东北方向不想去,门岗去厕所总是路过那。
刚到台上,北面的老师悄悄笑,笑什么?没有其它地方可以站了。
梁美丽拿出手机开始记录日常,记录后发现学生只是站在那没有活动,然后发现音响播放的是弟子规。
忽然想起来小说,发现准备今天发布的一章已经写好,看了看日历正好是吉时,不由问了一下师父企业微信,能不能现在发布?
有气场影响意识,发了信息赶紧发布了,生怕人家说不适合发布?发布后也知道被影响了。
师生回班后,梁美丽开始墩地,拿了墩布先墩楼上,到楼上向南转弯,那个班级的老师在楼道南头向北走有气场感,还抬手理理头发,梁美丽不由转身向北,北面一个家长向南走有气场感,梁美丽感觉无处可走了,不由一阵烦躁。
那个老师进班后,梁美丽走到南头开始墩地,墩一楼时遇见一个家长送孩子,
“刚墩了地唵?”
“呵呵”人家那么礼貌,总不能不理人家吧?
“你自己上去吧”家长说孩子。
有气场影响让梁美丽说没事一块上去吧,没说。
家长自己跟小孩上去了,之后下楼路过梁美丽,说“不脏不用墩”。
“嘿?”梁美丽小声说“关你屁事”,不知道人家听见了没。

